在重庆师范大学的全息教室中，当讲课西宾与数字东谈主“师小雅”协同出咫尺学生眼前，纯真演示大模子的驱动逻辑时，一场围绕东谈主工智能的通识赞助，正以浸润口头融入壮盛的学习糊口。

今秋以来，重庆师范大学面向2025级本科鼎开放设《东谈主工智能通识课》，通过改进训诲模式，系统构建学生的东谈主工智能常识体系与中枢修养，积极修起智能时间对东谈主才培养建议的新条目。

副校长贾韬讲课《东谈主工智能通识课》。重庆师范大学供图

该课程由副校长兼策画机与信息科学学院院长贾韬领衔，依托策画机与信息科学学院，协同多学院师资共同讲课。在初度协调课堂上，贾韬从无东谈主机编队、图像识别等践诺应用切入，深切浅出地先容了东谈主工智能的技巧长进与伦理边界，率领学生建耸峙确的技巧价值不雅。

训诲团队充分利用学校全息教室等技巧环境，开展千里浸式训诲展示。在教悔大模子职责旨趣时，通过全息技巧终了虚实和会的场景化演示，使概述主见变得直不雅可感。这一改进样貌不仅有用提高训诲恶果，构建可复用的数字化资源，也迷惑了包括图灵奖取得者、中国科学院外籍院士约翰·爱德华·霍普克罗夫特在内的行家学者与校携带到场不雅摩，并取得高度评价。

计信学院副院长冯骥讲课全息课程。重庆师范大学供图

据了解，当作首批重庆市“东谈主工智能+”重心建设课程，该课程依托学校博雅平台构建智能训诲基座，终了全程录制、常识图谱构建与智能助教辅助等功能。与此同期，学矫正整合多方资源，建设基于模子即劳动(MaaS)的校本实训平台，为学生提供一站式多模子实训环境，为后续开拓聪惠课程、构建赞助数据集奠定基础。

“这门课程不仅是提高数字时间东谈主才培养质地的遑急握手，更所以策画机学科驱动多学科协调发展的‘重师决策’的要道一环。”重庆师范大学关系认真东谈主暗示，异日将不息深化东谈主工智能通识课的建设与改进，以此课程为支点，激动课程体系优化与拔尖改进东谈主才培养，为学生在智能时间的成长与发展筑牢根基，为数字社会建设孝顺重师聪惠与力量。(晏红霞)